争议 | 孩子脸被挠破,妈妈与幼师沟通却遭人阻拦:这种小事别来打扰


近日,广东有一位家长发帖抱怨,自己4岁的儿子在幼儿园被人抓伤脸部,幸好并不是太严重。



妈妈询问后得知,儿子是在幼儿园与小朋友玩游戏时被挠伤。于是在微信上转告老师,借此提醒老师检查一下其他小朋友们的指甲,帮忙修剪一下,免得又挠伤别的孩子。



老师很快给了回复,表示“是我们工作失误,我们明天就检查一下”,这本是一次常见的家长与幼师的沟通交流。结果却引起了微信群里其他家长的不同意见。



其他家长纷纷反驳这位妈妈,大体是说老师辛苦,小孩子玩耍磕伤很有可能之类的话。被截图放网上后又引起网友的围攻。有些网友评论说“最讨厌溜须拍老师马屁的家长”。




家长该讨好老师吗?


废话,当然要

现在确实有这类家长,为了孩子在幼儿园能受到老师的特殊照顾,平时会对老师各种恭维奉承,生怕得罪了老师后使自己的孩子被穿小鞋。这片苦心说到底也无可厚非。不是家长市侩,实在是担心孩子在自己视线范围外受委屈

从不溜须拍马

家长们的一言一行都会影响孩子,父母如果希望自己的孩子可以光明磊落、坦坦荡荡,就当以身作则。不要一面给老师送礼,一面又教育孩子要做一个正直的人。况且,如果所有的家长都能不卑不亢地对待老师,教师们也就不敢轻易给孩子穿小鞋了。




不过,这么小一件事也未必能说明家长势利眼,也许有些家长真的觉得幼儿园老师不需要尽那么多责任,毕竟幼师这一行业收入低,压力大,事情还特别多。有网友也提出了类似的观点。因此,我们不得不质疑,幼师义务的边界到底在哪?




幼师义务的边界在哪?


尽职到底

一类家长认为,幼师在上班时间内照顾好小孩是应尽的义务。尤其近几年幼儿园学费昂贵,甚至有些幼儿园还有针对孩子设置的面试关卡以及对家长身份背景的调查。如此严格的筛选条件不是应该匹配上更好的师资服务吗?

都不容易,互相谅解吧

另一位家长比较能将心比心,试想即使是父母亲自带孩子,也未必能保证孩子远离一切伤害和危险。幼教老师同时看着这么多小朋友,每个小朋友的性格脾气和突发状况还各不相同,能忍受下来已经很不容易了,就不要苛责她的失误了吧。



虽然这个小新闻涉及到老师,不过本质上来说仍然是孩子之间的问题。家长遇到此类事件后,最重要的是告诉孩子碰到类似情况时该如何应对。


如果是恶性校园暴力事件,孩子们是无法仅凭自己的力量来解决的,但如果只是同学间普通的打闹、欺负,又该怎么面对呢?



受欺负后怎么办?


打回去

很多家长给孩子灌输的就是别人弄到你了你要打回去的思想,一方面是不希望孩子吃亏,另一方面也是抱持着不反抗的孩子个性怯懦不利于成长。

以和为贵

有的家长认为万事以和为贵,特别反感教育孩子用武力来解决问题。


有教育专家提出我们现在教育孩子是为了孩子更好地成长为一名“社会人”,将来孩子最终都会自己面对纷争,自己去解决争端。不应该不问青红皂白就教育孩子通通用“打”的方式去解决矛盾,尤其是幼儿园的孩子还处于不辨是非的阶段,家长更不应该带着戾气给孩子灌输暴力思想。



对于幼儿园的孩子而言,出现攻击性行为,家长和老师更应该多观察孩子,了解孩子“攻击性行为”背后的原因。这个阶段很多孩子并不是心存恶意地去打别人,只是因为他们还不具备表达自己想法和情感的能力,或者说大人没有教他们学会正确的表达方式。


在了解了孩子行为代表的意义以后,最应该做的就是教孩子正确的表达方式,比如想和别的小朋友玩耍,就要主动询问“我可以和你一起玩吗?”



家长还需要给孩子引入规则概念,幼儿园的生活就是一种集体生活,孩子在集体中最需要学会的就是遵守规则。


当孩子学会遵守规则后,家长甚至可以教会孩子用制定规则的方式来解决争端,比如两个小朋友都想玩一个玩具的时候,可以用剪刀石头布的方式来决定谁先玩谁后玩。这样才是引导孩子参与集体生活中处理矛盾、争端的正确方式。



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