幼儿园老师喊话家长:错了错了!这样读绘本才有意义!!

俗话说,读万卷书行万里路,孩子小,我们要带他行万里路太难,陪他读万卷书相对要容易得多。


著名台湾绘本作家方素珍说,自己在35岁以后,人生所有养分几乎都来自绘本。

成人的美好生活离不开电影、书籍、文学、艺术,而孩子的世界离不开画多字少的绘本。朗朗绘本阅读是孩子小小世界里的大世界,也是妈妈能送给孩子最好的礼物,所以让我们一起鼓励阅读,鼓励亲子阅读、师生阅读,让孩子在日积月累的阅读过程中,不断吸收成长。

阅读绘本的意义不在于读和念,和孩子一起进行绘本阅读是有技巧的,不信看看这篇《我要摘月亮》。


这篇故事的主要内容是:月亮像一面闪闪的镜子挂在天上,有一只可爱的小老鼠,他很喜欢月亮,很想拥有月亮。于是,小老鼠想尽各种各样的办法,要把月亮摘下来。比如,他选择跳跃、选择撑杆跳、选择爬树等,然而经过一系列的努力之后,小老鼠还是没有摘到月亮。

偶然间,小老鼠又发现美丽的月亮在平静的水面上,小老鼠想把他捞起来,却发现月亮“碎了”。看见小老鼠伤心,他的好朋友们连忙过来及时安慰了他并了解了事情的真相。后来,小老鼠发现月亮仍旧挂在天上,于是他和他的好朋友一起在美丽的夜晚欣赏了最美的月亮。


很多家长就像我一样,像过流水账一般把故事讲完了。听过故事了吗?听过了。知道了什么?知道小老鼠没有摘到月亮,阅读效果可见一斑。倘若家长只是这样给孩子讲故事,那么,对于孩子的成长帮助意义是不大的。

就如同这篇小老鼠摘月亮一样,很多家长讲完了也就讲完了。但是很多幼儿园的老师在讲这篇故事的时候,总会肢体语言特别丰富的将故事生动形象的表现出来,很多家长就缺失了这部分。


其实,除了读这篇文章之外,我们还可以帮助孩子,引发更多的思考。


通过这篇故事,老师家长要借机激发幼儿对大自然的兴趣,培养幼儿热爱大自然的情感,引导幼儿观察、体会大自然中的美好。天气好的时候,幼儿园或者家长还可以组织幼儿郊游,去感受大自然的美。回来之后,还可以让幼儿画出自己最喜欢的景色,并与其他幼儿一起分享自己的作品。

就像小老鼠摘月亮,它为了摘到月亮想了很多办法一样。我们也可以及时和孩子互动,启发孩子的思考,如“宝贝,如果你是小老鼠,你想怎么样把月亮摘下来呢?”让孩子多多思考,充分发挥自己的想象力,拓展孩子的可能性。


在摘月亮的过程中,小老鼠始终坚持去摘,他没有被困难吓倒,也没有因为其他的诱惑而放弃摘月亮。我们可以借此机会,告诉孩子,当你选择某项事物作为自己的喜好时,要对自己的选择负责,要专注于自己喜欢的事物。只要教会孩子注意力集中,久而久之,你的孩子就会从中有所收获。

当然,当你受挫,遇到困难的时候,你要学会倾诉,学会主动获取别人的帮助。要知道,你永远不是孤立无援的,不论发生了什么事情,遇到什么困难,你的背后都有支持你的家人和朋友,所以,不要因为害怕试错,就放弃了自己的选择。


最后的最后,读完故事,一定要让孩子自己冷静一会,静一静,想一想。很多事情选择之后,努力做过就好,不必一直执着,很多时候,选择的方向不对,只会离你希望的目标愈来愈远。所以,要教会孩子仔细的思考,果断的判断,执着的去做。

“美丽的绘本,会永远埋藏在孩子的心底,变成他们生命中一颗幸福的种子。”每一次经历都是成长,每一次经历都要有所收获,所以,每一次陪孩子阅读绘本,都要让孩子在这个过程中吸收到养分,这样读绘本才有意义!!


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